開學(xué)初，為深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，淄博市特教中心開展了管理干部“推門聽課”活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“聚焦課堂實(shí)效，賦能教師成長”為核心目標(biāo)，通過隨機(jī)聽課、即時(shí)反饋、精準(zhǔn)指導(dǎo)等方式，全面了解教師常態(tài)教學(xué)水平。期間，學(xué)校管理干部深入課堂，聽課重點(diǎn)聚焦教學(xué)準(zhǔn)備、目標(biāo)設(shè)計(jì)、個(gè)別化指導(dǎo)策略及課堂互動(dòng)效果等維度，尤其關(guān)注特殊學(xué)生需求與教學(xué)適配性。課后與授課教師進(jìn)行“一對(duì)一”交流，肯定教學(xué)亮點(diǎn)，如情境創(chuàng)設(shè)的生動(dòng)性、分層教學(xué)的針對(duì)性，同時(shí)針對(duì)課堂節(jié)奏把控、康復(fù)訓(xùn)練融合等環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議。
此次推門聽課活動(dòng)不僅是深化教學(xué)常規(guī)管理的具體實(shí)踐，更是激勵(lì)教師深耕教學(xué)細(xì)節(jié)、提升專業(yè)素養(yǎng)的重要舉措。下一步，學(xué)校將繼續(xù)完善“聽、評(píng)、研”一體化機(jī)制，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，打造高效課堂，推動(dòng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，助力師生共同成長，為特需學(xué)生提供更適宜的教育。