為進一步提高教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，6月14日下午，淄博市特殊教育中心舉行了“如何撰寫個案研究報告”專題培訓(xùn)，康培部培智教育教師進行了專題學(xué)習。 本次培訓(xùn)由尚巾楣老師擔任主講。培訓(xùn)過程中，作為中級康復(fù)師的尚巾楣老師運用專業(yè)理論知識，結(jié)合教育教學(xué)實際，分別從撰寫個案研究報告的內(nèi)涵和意義、準備工作、內(nèi)容與格式及注意事項四個方面分享了自己的心得與見解，傳遞了醫(yī)教結(jié)合智慧康復(fù)的教育理念。其中，研究報告內(nèi)容的撰寫是本次培訓(xùn)的重點內(nèi)容，包括了研究對象的基本情況及問題陳述、診斷和評估、教育訓(xùn)練過程、實施影響和效果以及實施建議和評析等五項內(nèi)容。尚巾楣老師提到個案研究報告的撰寫基于對研究對象的精準評估，針對其存在的焦點問題確定長期目標和短期目標，通過運用語言、言語、認識、情緒等領(lǐng)域的一系列針對性干預(yù)策略和教育方法對研究對象進行有效干預(yù)，促進研究對象個人能力的不斷提升。這不僅對研究對象的康復(fù)和成長具有重要影響，而且也可以為其他個案的干預(yù)提供大量有效的經(jīng)驗借鑒?！? 通過短短一個小時的培訓(xùn)學(xué)習，培智教師們理清了個案研究的工作思路，對提高教育教學(xué)水平起到極大的促進作用；也為教師交流共享教育專業(yè)知識、提高教育康復(fù)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
